文献

J-GLOBAL ID：201302257799661158   整理番号：13A0821749

平仮名音読に困難を示す小児への解読指導の効果に関する研究

Efficacy of Decoding Training for Children with Difficulty Reading Hiragana

著者 (12件)： 内山仁志 (鳥取大 地域) ,  内山仁志 (鳥取医療セ 臨床研究部) ,  田中大介 (鳥取大 地域) ,  田中大介 (鳥取医療セ 臨床研究部) ,  関あゆみ (鳥取大 地域) ,  関あゆみ (鳥取医療セ 臨床研究部) ,  若宮英司 (藍野大 医療保健) ,  平澤紀子 (岐阜大 大学院教育学研究科) ,  池谷尚剛 (岐阜大 教育) ,  加藤健 (岐阜大学教育学部附属小) ,  小枝達也 (鳥取大 地域) ,  小枝達也 (鳥取医療セ 臨床研究部)
資料名： 脳と発達
巻： 45  号： 3  ページ： 239-242  発行年： 2013年05月01日 
JST資料番号： S0502B  ISSN： 0029-0831  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 【目的】平仮名音読に困難がある小児に対して,文字とその読み方...

シソーラス用語： *仮名 ,...
準シソーラス用語： 音読 ,...

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分類 (3件)： 神経系の疾患  (GN03000O) ,  精神障害  (GR03000A) ,  リハビリテーション  (GB06000Z)

引用文献 (13件)：

• WOLF, M. Naming-speed processes, timing, and reading : a conceptual review. J Learn Disabil. 2000, 33, 387-407
• LYON, GR. A definition of dyslexia. Ann Dyslexia. 2003, 53, 1-14
• SHAYWITZ, S. 読み書き障害 (ディスレクシア) のすべて-頭はいいのに, 本が読めない. 2006, 46-79
• PUGH, KR. Neurobiological studies of reading and reading disability. J Commun Disord. 2001, 34, 479-492
• SHAYWITZ, BA. Disruption of posterior brain systems for reading in children with developmental dyslexia. Biol Psychiatry. 2002, 52, 101-110

タイトルに関連する用語 (6件)： 平仮名 ,  音読 ,  小児 ,  解読 ,  指導 ,  研究