立松大祐

Tatematsu Daisuke

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (1件)：英語教育学

競争的資金等の研究課題 (16件)：

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論文 (24件)：

立松大祐, 玉井輝之. コロナ禍における学生海外派遣プログラムの事例報告-ICT活用で拓く持続可能でウェルビーイングな国際交流ー. 大学教育実践ジャーナル. 2024. 23. 49-60
立松大祐, 和家加奈, 武田慶子, 宮内京子. ICT を活用した中学校でのリテラチャー・サークル実践とオンライン交流授業への挑戦 -中学校・市教育研修センター・教職大学院による協働的な取組-. 愛媛大学教育学部紀要. 2023. 70. 116-127
立松大祐. デジタル学習環境における外国語教育の言語活動指導事例. 大学教育実践ジャーナル. 2023. 22. 63-70
立松大祐. 話し合い活動における生徒の英語使用調査-中学 3 年生 3 グループによる 4 回の発話記録から-. 愛媛大学教育学部紀要. 2022. 69. 20-30
立松大祐. 児童生徒による質問づくりを取り入れた英語の授業実践に向けて. 大学教育実践ジャーナル. 2022. 21. 117-124

MISC (10件)：

立松大祐. 「教えない授業」で広がる可能性. Starting Out. 2024. 12. 8-8
立松大祐. 「深い学び」を目指す言語活動について -中学校での教科書本文を活用した話し合い活動の提案-. 東書Eネット https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/ten_download/2020/2020024033.html. 2020
立松大祐. 自分の考えや気持ちを伝え合うスモール・トークのすすめ. Starting Out 四国版. 2019. 13-14
内田有紀, 稲垣研人, 河野耶来, 神野康平, 杉野正典, 西橋祈, 山本紘輝, 増山和恵, 立松大祐. 若松ファーム150年祭リーフレット翻訳・校正・校閲. 2019
立松大祐, 河野圭美. 教科書のリーディングを起点とした技能統合型の授業づくりーリテラチャー・サークルの実践を通してー. 英語授業研究学会第30回全国大会発表資料集. 2018. 69-72

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (41件)：

遠隔地の生徒との話合い活動の実現と生徒の学びについて-生徒を夢中にさせるリテラチャー・サークルの交流学習-
(第49回全国英語教育学会福岡研究大会 2024)
生徒は遠隔地の生徒と英語で思いや考えを伝え合うことはできるのかーリテラチャー・サークルの交流学習ー
(第34回四国英語教育学会愛媛研究大会 2024)
生徒の伝えたい気持ちを引き出す統合型言語活動-教科書内容を自分ごとにできる協同学習-
(英語授業研究学会関西支部第309回例会 2024)
3つのEを意識した英語授業づくりのアイデア
(令和5年度英語授業ブラッシュアップ研修 2023)
ICTを活用したリテラチャー・サークル実践とオンライン交流授業への挑戦
(全国英語教育学会第48回香川研究大会 2023)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (2件)：

受賞 (2件)：

所属学会 (6件)：

小学校英語教育学会 , 日本教科教育学会 , 英語授業研究学会 , 四国英語教育学会 , 関西英語教育学会 , 全国英語教育学会

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立松 大祐