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J-GLOBAL ID：201702218009486503   整理番号：17A1224138

PBLにおける性格検査を加えたチーム編成方法に関する一考察

A Study Term Forming Method with Personality Inspection in PBL

著者 (2件)： 荒井武尊 (千葉工大) ,  下村道夫 (千葉工大)
資料名： プロジェクトマネジメント学会研究発表大会予稿集(CD-ROM)  (プロジェクトマネジメント学会春季研究発表大会予稿集(CD-ROM))
巻： 30th  ページ： ROMBUNNO.1303  発行年： 2017年08月31日 
JST資料番号： F1839A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 与えられた課題に基づき能動的学習を行うPBLでは,少人数のチームに分ける学習形態が一般的である。成果物を評価対象として競い合うケースなど,高いパフォーマンスを追求すべき場合には,適切なチーム分けを行うことが重要な課題となり得る。チーム分けにおいて考慮すべき事項としては,各学習者のもつスキルレベルに加えて,人間関係の問題を回避するための性格的側面の配慮も必要となる。従来,性格を把握する方法として性格検査が用いられており,質問紙法,投影法,作業検査法に大別される。本稿では,PBLの各種条件(目的,期間,人数等)に応じてどのような性格検査手法を用いるべきなのかについて考察する。(著者抄録)

シソーラス用語： *学習 ,  問題解決 ,  *心理テスト ,  性格 ,  チーム ,  グループ活動 ,  *人材育成
準シソーラス用語： *PBL【学習】 ,  *性格検査 ,  *チーム編成 ,  能動的学習

分類 (2件)： 職務・職能管理一般  (KA04010X) ,  技術教育  (KA01050U)

タイトルに関連する用語 (3件)： PBL ,  性格検査 ,  チーム