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J-GLOBAL ID：201702252402841962   整理番号：17A1913698

力学問題における速度・重量の観測器を導入した誤りの可視化による学習支援システムの開発

Development of a Error based Simulation with Speed and Weight Measurement in Physics

著者 (4件)： 植野和 (東京工芸大 工) ,  東本崇仁 (東京工芸大 工) ,  堀口知也 (神戸大 大学院海事科学研究科) ,  平嶋宗 (広島大 大学院工学研究科)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 117  号： 296(ET2017 52-66)  ページ： 41-46  発行年： 2017年11月04日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 初等力学の学習において,学習者の誤答に対応するおかしなふるまいを生成し,学習者自身による誤りの気づきを誘発する学習支援システムとして,Error-Based Simulationが提案されている。しかし,従来のEBSにおいては,物体に対する解答のシミュレーションを誤りとして見せることが難しい状況が存在した。本研究では,このような可視化困難な状況に対して,速度や重量の情報を可視化することで従来のEBSの補完的な学習が行えると考え,速度や重量の観測器を導入したEBSを開発した。本稿では,開発したシステムについて報告するとともに,試用実験を行ったため,その評価を報告する。(著者抄録)

シソーラス用語： 学校教育 ,  *中学校 ,  *カリキュラム ,  *力学 ,  *CAI【計算機】 ,  CMI【計算機】 ,  シミュレーション ,  学力検査 ,  アンケート ,  *観測装置 ,  *可視化 ,  *計算機システム開発 ,  システム評価 ,  誤り
準シソーラス用語： シミュレーション実験 ,  学習効果 ,  *学習支援システム ,  *情報可視化 ,  物理シミュレーション

分類 (3件)： CAI  (JE09000G) ,  力学  (BA04000D) ,  計算機システム開発  (JD02010R)

引用文献 (4件)：

• 今井功, 東本崇仁, 堀口知也, 平嶋宗, “中学理科におけるError-based Simulationを用いた授業実践-「ニュートンに挑戦」プロジェクト-,” 教育システム情報学会誌, vol.25, no.2, pp.194-203, 2008.
• 篠原智哉, 今井功, 東本崇仁, 堀口知也, 山田敦士, 山元翔, 林雄介, 平嶋宗, “運動する物体にはたらく力を対象としたError-based Simulationの中学校理科における利用,” 電子情報通信学会論文誌, vol.J99-D, no.4, pp.439-451, 2016.
• 堀口知也, 平嶋宗, 柏原昭博, 豊田順一, “定性推論技法を用いた誤り可視化シミュレーションの制御,” 人工知能学会誌, vol.12, no.2, pp.285-296, 1997.
• 東本崇仁, 堀口知也, 平嶋宗, 竹内章, “実験方法の考案による学習を支援する仮想実験環境の構築,” 教育システム情報学会誌, vol.24, no.2, pp.83-94, 2007.

タイトルに関連する用語 (6件)： 力学 ,  観測器 ,  誤り ,  可視化 ,  学習支援システム ,  開発