山本朋弘

ヤマモトトモヒロ | YAMAMOTO Tomohiro

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： https://tyamamot.net/

研究分野 (3件)：情報学基礎論 , 科学教育 , 教育工学

研究キーワード (5件)：情報モラル教育 , ICT活用 , 教育の情報化 , 情報教育 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (12件)：

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論文 (66件)：

山本朋弘, 中尾教子, 堀田龍也. 情報端末持ち帰りによる家庭学習でのマーキングの効果の検討. 日本教育工学会論文誌. 2023. advpub
山本朋弘,小林翼. 小学校算数の「データの活用」に関するICT操作スキルについての家庭学習の効果の検討. .中村学園大学発達支援センター研究紀要. 2023. 14
山本朋弘. 児童生徒1人1台情報端末に対応した教員研修でのICT活用指導力の経時的変化に関する検討. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要. 2023. 55. 47-54
山本朋弘, 堀田龍也. 小学校段階におけるプログラミング教育の変遷と現状. 中村学園大学発達支援センター研究紀要. 2022. 13号. 36-43
稲垣忠, 高橋純, 泰山裕, 山本朋弘. 教育実践においてDX が果たす役割. 日本教育工学会論文誌. 2022. 45. 3. 273-281

MISC (62件)：

小田理代, 登本洋子, 山本朋弘, 堀田龍也. 初等中等教育のコンピュータサイエンス教育とカリキュラムの特徴に関する検討-Research on Characteristics of K-12 Computer Science Curricula-教育の情報化/一般. 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences. 2020. 20. 3. 73-78
中川哲, 板垣翔大, 山本朋弘, 齋藤玲, 佐藤和紀, 堀田龍也. 初等中等教育でのテスト採点業務において教員が行う手作業とその負担に関する調査に関する一考察. 日本教育工学会研究報告集 JSET20-1. 2020. 発表予定
山本朋弘, 三井一希, 木村明憲, 大久保紀一朗, 堀田龍也. 情報教育の実践家が有する小学校プログラミング教育の推進ビジョンに関する事例分析 (情報モラル教育の実践/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2019. 19. 5. 175-180
板垣翔大, 佐藤和紀, 中川哲, 礒川祐地, 中野博幸, 山本朋弘, 久保田善彦, 梅田成二, 堀田龍也. micro:bitが配布された小学校200校を対象としたプログラミング教育の実施状況に関する調査. 日本教育工学会研究報告集 JSET19-2. 2019. 135-142
山本朋弘. タブレット端末持ち帰りによる家庭学習と授業の連続性を促進・阻害する要因に関する分析 (ICTを活用した学習支援システムの開発と実践/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2017. 17. 2. 101-108

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (273件)：

小学校音楽の音楽づくりでの楽器とWeb アプリの違いに関する検討
(日本教育工学会研究会 2022)
小学校プログラミング教育でのIoT教材を用いた体験の共通化と個別化に関する検討
(日本教育メディア学会研究会論集,pp.88-92 2022)
小学校音楽での情報端末による和音を用いた旋律づくりに関する検討
(日本教育メディア学会研究会論集,pp.83-87 2022)
1人1台の端末環境でのチャット機能を用いた協働学習に関する検討
(日本教育メディア学会研究会論集,pp.67-73 2022)
教育実践研究に対するオンラインコンサルテーションの充実化
(日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集,pp.203-204 2022)

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (68件)：

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受賞 (2件)：

所属学会 (7件)：

日本教育工学協会 , 日本教育心理学会 , 日本教育システム情報学会 , 日本科学教育学会 , 日本教育メディア学会 , 日本教育情報学会 , 日本教育工学会

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山本 朋弘