小林翔

小林翔 | Sho Kobayashi

所属機関・部署：
職名：特任准教授

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (7件)：授業実践 , ICT , 発音指導 , 外国語教育 , WTC、不安、国際的志向性、抵抗感 , 即興(やり取り) , CMC (SCMC, ACMC)

競争的資金等の研究課題 (8件)：

2021 - 2024 理解を伴った英文法・語法学習ができるデジタル教材開発
2020 - 2023 即興的英語コミュニケーション能力向上を目指す言語活動プログラムの開発
2019 - 2023 ビデオ通話を活用した即興型と準備型の方法の違いがスピーキング力と不安に及ぼす影響
2019 - 2022 若手研究「ビデオ通話を活用した即興型と準備型の方法の違いがスピーキング力と不安に及ぼす影響」
2020 - 2021 「英語でのスピーキングに対する抵抗感の変化-ICTを活用した協働型国際交流に焦点を当ててー」(研究代表者)茨城大学(2020年04月~2021年03月)

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論文 (33件)：

小林翔, 田淵香奈子. 情意面の向上を目指したPadletとZoomを活用したeTandem. 全国英語教育学会紀要 ARELE(Annual Review of English Language Education in Japan). 2024. 35. 177-192
小林翔. テクノロジーを利用した情意面とスピーキング力の向上 -オンライン交流-. LET関西支部研究集録. 2024. 22. 65-89
小林翔. 小学校教員養成課程におけるビデオ共有ICTツールを使用した模擬授業の実践. 小学校英語教育学会紀要JES Journal. 2024. 24. 20-35
茅野潤一郎, 小林翔. 中学校英語教員の即興的スピーキング活動に対する意識と課題 -インタビュー調査からの分析-. 中部地区英語教育学会紀要. 2024. 53. 111-118
小林翔, 平塚昭子. 「オンラインコラボレーションにおけるZoomとPadletの活用-海外大学とのeTandem-」. 『大阪教育大学紀要人文社会科学・自然科学』/ 大阪教育大学. 2024. 72. 1-14

MISC (23件)：

Sho Kobayashi, Sak Lee. Using Padlet and Zoom as a Technological Communication Tool in Online Classes in Japan and Korea. The 21st Asia TEFL International Conference with KICE & KOREA TESOL. 2023. 118-119
小林翔, 平塚昭子. PadletとZoomを活用したeTandemの効果. 第62回外国語教育メディア学会全国大会要項. 2023. 91-92
小林翔. ICTツールFlipの活用が小学校教員養成課程の学生に及ぼす影響. 第23回小学校英語教育学会(JES)近畿・京都大会. 2023
茅野潤一郎, 小林翔. 中学校英語教員の即興的スピーキング活動に対する意識と課題. 第52回中部地区英語教育学会岐阜大会要項. 2023
田淵香奈子, 小林翔. 台湾と日本の高校生をつなぐビデオ通話の実践. 第52回中部地区英語教育学会岐阜大会要項. 2023

書籍 (34件)：

講演・口頭発表等 (88件)：

Synchronous and Asynchronous Computer-Mediated Communication on Language Learning Interactions
(WV TESOL 2024 2024)
学びのフィールドは世界:ICTの可能性
(みらい教育共創館OPENING EVENT「大阪教育大学オープニング記念セミナー」 2024)
The Effects of Synchronous and Asynchronous ICTbased International Interactions on the Affective Variables and Speaking Skills of Japanese English Learners
(STUDENT RESEARCH & CREATIVITY SYMPOSIUM 2024 2024)
茨城県教育委員会主催中学校・高校教諭対象「思考力・判断力・表現力を高める指導力向上研修」講座
(2024)
茨城県教育委員会主催中学校・高校教諭対象「思考力・判断力・表現力を高める指導力向上研修」講座
(2023)

学歴 (1件)：

学位 (2件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (3件)：

受賞 (6件)：

2021/11 - 外国語教育メディア学会(LET)関東支部外国語教育メディア学会(LET)関東支部奨励賞原稿を準備しない方法と準備する方法の異なる指導法の違いがスピーキングの不安軽減に与える効果 -ビデオ通話の比較検証-
2021/10 - 小学校英語教育学会学会賞
2021/08 - Microsoft Best Learning Activity Award
2017/01 - 東京書籍東京書籍教育賞入選
2016/11 - 読売新聞読売教育賞・外国語異文化理解部門・優秀賞

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所属学会 (6件)：

関東甲信越英語教育学会 , 外国語教育メディア学会 , 全国英語教育学会 , 小学校英語教育学会 , 英語授業研究学会 , 児童英語教育学会

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小林 翔