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J-GLOBAL ID：201902222445961950   整理番号：19A2429678

PBLの円滑推進の一助となるチョコレート選択方法の提案

Proposal of Chocolate Selecting Method to Help Proceed PBL More Smoothly

著者 (2件)： 岩永麻友美 (千葉工大) ,  下村道夫 (千葉工大)
資料名： プロジェクトマネジメント学会研究発表大会予稿集(CD-ROM)  (プロジェクトマネジメント学会春季研究発表大会予稿集(CD-ROM))
巻： 34th  ページ： ROMBUNNO.1402  発行年： 2019年08月29日 
JST資料番号： F1839A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： Project Based Learning(以下,PBL)とは複数人で取り組むプロジェクト型学習であり,高い教育効果が得られることから教育機関等で注目されている.プロジェクト経験の少ない学生がPBLに取り組む場合,多くのストレスがかかる,集中力が続かない,モチベーションが低下するといった困難に遭遇することがある.そこで,これらの困難を摂取物で低減できないかと考え,本稿ではチョコレートに着目する.近年,チョコレート市場が拡大中であり,その中でもストレスへの抵抗や集中力を高めることを謳っている機能性チョコレートの人気が高い.そのため,これらの製品種類がかなり多くなっており,どのような状況においてどの製品を摂取すれば良いかがわからないという問題が存在し得る.本稿では,その解決手段の一つとして,自分の嗜好,直面する困難や状況に応じて,最適なチョコレート製品が選定できるデシジョンテーブルを提案する.(著者抄録)

シソーラス用語： *学習 ,  推進 ,  *チョコレート ,  *選択 ,  教育効果 ,  行政機関 ,  学生 ,  ストレス ,  ディシジョンテーブル
準シソーラス用語： *プロジェクトベース学習 ,  教育機関 ,  集中力

分類 (3件)： 工程管理  (KB03030P) ,  技術教育  (KA01050U) ,  菓子  (FJ08000K)

タイトルに関連する用語 (5件)： PBL ,  推進 ,  チョコレート ,  選択方法 ,  提案