文献

J-GLOBAL ID：201902249270394322   整理番号：19A0478083

教授・学習支援システムを用いた教育実践に関する研究報告の計量テキスト分析

Quantitative Text Analysis of Academic Proceedings on Educational Practices with Educational/Learning Support System

著者 (5件)： 山本樹 (創価大) ,  金子大輔 (北星学園大) ,  倉山めぐみ (函館工高専) ,  辻靖彦 (放送大) ,  國宗永佳 (千葉工大)
資料名： 人工知能学会先進的学習科学と工学研究会資料  (人工知能学会研究会資料)
巻： 85th  ページ： 49-54  発行年： 2019年03月01日 
JST資料番号： L1424A  ISSN： 1349-4104  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *計算言語学 ,  *CAI【計算機】 ,  *CMI【計算機】 ,  システム ,  知識獲得 ,  ネットワーク ,  主題分析 ,  学協会 ,  評価試験
準シソーラス用語： 学習支援システム ,  共起ネットワーク ,  *計量言語学

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  情報加工一般  (AC05010A)

タイトルに関連する用語 (6件)： 教授 ,  学習支援システム ,  教育実践 ,  研究 ,  報告 ,  計量テキスト分析