研究者
J-GLOBAL ID：202001021132658416
更新日: 2024年04月08日
イビフ ティラビ
イビフ ティラビ | Yibifu Tilabi
所属機関・部署：
職名：
講師
研究キーワード (1件)：
英語教育; 第二言語習得 ;社会言語学
競争的資金等の研究課題 (2件)：
- 2024 - 2026 初級EFL学習者のペア会話評価におけるコミュニケーション戦略の導入とその効果の評価
- 2014 - 2015 ウイグルクラスでのウイグル語と中国語のコードスイッチング
論文 (7件)：
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ティラビ イビフ, 江藤 裕之. スピーキングテストにおける初学者間のL2会話における修復に関する研究. 国際文化研究(オンライン版). 2024. 30. 131-146
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ティラビ イビフ. 英語教育におけるMicrosoft Teams で Reading Progressの活用. 全国高等専門学校英語教育学会研究論集. 2023. 42. 141-150
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A Local Contribution to English Class through Distance Education under the COVID-19 -Examining the Educational Effect on the Online English Conversation Classes for Local Junior High School Students-. 2023. 391-396
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ティラビ イビフ. 法廷におけるポライトネス・ストラテジーとインポライトネス・ストラテジーについての一考察 -米国テレビ番組の字幕分析から-. インターナショナルアカデミックフォーラム会議論文集. 2020. 117-130
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ティラビ イビフ. ウイグル語クラスでの中国語の使用に関する調査. 新疆ラジオ・テレビ大学ジャーナル. 2013. 17. 61. 64-67
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講演・口頭発表等 (9件)：
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Turn-Taking Practices During Peer-to-Peer Interactions in Speaking Tests
(2023)
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A Local Contribution to English Class through Distance Education under the COVID-19: Examining the Educational Effect on the Online English Conversation Classes for Local Junior High School Students
(2022)
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英語教育におけるMicrosoft Teams で Reading Progressの活用
(第45回全国高等専門学校英語教育学会研究大会 2022)
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形成的評価モジュールを使用してコミュニケーションス能力を上げる
(全国語学教育学会 2021)
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日本人学習者間の英語コミュニケーションにおける修正戦略の会話分析
(2021)
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学歴 (5件)：
- 2022 - 現在 東北大学 大学院国際文化研究科 言語科学
- 2018 - 2020 国際教養大学 専門職大学院グローバルコミュニケーション実践研究科 英語教育実践領域
- 2017 - 2017 澳門理工学院 英語教授法
- 2008 - 2011 新疆大学 大学院外国語学部 英語言語学
- 2003 - 2007 合肥工業大學 外国語学部
経歴 (3件)：
- 2020/09 - 現在 秋田工業高等専門学校 共通教育系
- 2020/07 - 2020/08 日本人教員のための英語指導法研修プログラム 後援:アメリカ大使館 提供:国際教養大学専門職大学院英語教育実践領域
- 2011/06 - 2017/11 新疆農業大学
受賞 (1件)：
- 2024/01 - 令和5年度女性研究者支援コンソーシアムあきた賞 若手研究者地域貢献部門
所属学会 (3件)：
全国高等専門学校英語教育学会
, インターナショナルアカデミックフォーラム
, 全国語学教育学会
