研究者
J-GLOBAL ID:202401000371740339
更新日: 2025年02月27日 上原 遼
カンバル リョウ | KAMBARU Ryo
所属機関・部署: 研究キーワード (6件):
イマージョン教育
, 社会文化理論
, メディア
, 英語教育
, ヴィゴツキー
, Concept-Based Language Instruction
競争的資金等の研究課題 (1件): - 2024 - 2025 複言語・複文化主義に向けた外国語教育の検討
論文 (7件): -
上原遼. DeepLとChatGPTを活用した英語教育における教師の熟達化についての考察. 共栄大学研究論集(印刷中). 2025. 23
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Ryo KAMBARU. A Study of Components and Factors Constituting the Images of Japanese EFL Learners. 東京大学大学院教育学研究科紀要(印刷中). 2025. 64
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上原遼. W. リップマンの疑似環境論と日本における英語教育との接点 -英語教育メディアにおける日本人表象に焦点を当てて-. 映像メディア英語教育研究:ATEMジャーナル(掲載予定). 2025
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Ryo KAMBARU. Negative Competence Construction : The Analyses of the Depictions of Japanese Speakers in English Educational TV Programs. 東京大学大学院教育学研究科紀要. 2024. 63. 47-53
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Ryo KAMBARU. Pedagogical Implications of Concept-Based Language Instruction for English Education in Japan : A Literature Review of Concept-Based Language Instruction Research. 東京大学大学院教育学研究科紀要. 2023. 62. 65-73
もっと見る MISC (1件): -
輿石采佳, 上原遼. DeepLを使用した授業内英作文活動の意義と課題 ー大学生の英作文に対する意識に焦点を当ててー. 第12回JAILA全国大会 Proceedings. 2024
講演・口頭発表等 (6件): -
日本におけるイマージョン教育の現状:言語能力・授業中の母語の役割・キャリアへの影響に着目して
(斎藤英学塾 2024)
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DeepLを使用した授業内英作文活動の意義と課題 ー大学生の英作文に対する意識に焦点を当ててー
(第12回JAILA全国大会 2024)
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英語教育番組における日本人学習者像 ーNegative Competenceの視点からー
(斎藤英学塾 2022)
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日本における概念重視型言語指導法の導入
(斎藤英学塾 2022)
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認知言語学と社会文化理論をつなぐ英文法指導の可能性
(斎藤英学塾 2020)
もっと見る 学歴 (4件): - 2022 - 現在 東京大学 教育学研究科 学校教育高度化専攻 教育内容開発コース 博士課程
- 2020 - 2022 東京大学 教育学研究科 学校教育高度化専攻 教育内容開発コース 修士課程
- 2016 - 2020 九州大学 21世紀プログラム課程
- 2017 - 2018 University of Washington School of Interdisciplinary Arts and Sciences
学位 (1件): 経歴 (8件): - 2025/10 - 現在 実践女子大学 文学部英文学科 非常勤講師
- 2025/04 - 現在 東京大学 駒場アカデミック・ライティングセンター (CAWK) ティーチング・フェロー
- 2024/04 - 現在 共栄大学 教育学部・国際経営学部 非常勤講師
- 2024/04 - 現在 国立研究開発法人科学技術振興機構 次世代研究者挑戦的研究プログラム「グリーントランスフォーメーション(GX)を先導する高度人材育成」 プログラム生
- 2023/04 - 現在 日本映画大学 兼任講師
- 2022/10 - 現在 東京大学大学院 教育学研究科 ティーチング・アシスタント
- 2022/04 - 2025/03 駒場アカデミック・ライティングセンター 英語部門 Writing Center ライティングTA
- 2022/10 - 2023/03 東京大学 教育学部 ティーチング・アシスタント
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委員歴 (2件): - 2023/11 - 2024/03 東京大学教養学部グローバルコミュニケーション研究センター ALESS Collection 2024 Editorial Assistant
- 2017 - 2018 International Conference of Undergraduate Research Student Director
受賞 (5件): - 2022/03 - 東京大学 2021年度学位記授与式 教育学研究科代表
- 2020/03 - 九州大学 2019年度成績優秀者表彰
- 2018/09 - University of Washington Annual Dean’s List 2017-2018
- 2017 - 文部科学省 トビタテ!留学JAPAN 世界トップレベル等コース7期
- 2016/12 - 九州大学 ICUR優秀発表表彰
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