SEO MASAKI

セオマサキ | SEO MASAKI

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor
Other affiliations (2)：

Ibaraki University School of Collaborative Regional Innovation
Ibaraki University Center for Global Engagement

Homepage URL (1)： https://sites.google.com/view/masakiseo

Research field (3)： Sociology of education , Foreign language education , Japanese language education

Research keywords (1)： Teaching Japanese as a Foreign Language (JFL)/Second Language (JSL), Critical Applied Linguistics, interface between SLA research and JFL/JSL teaching (e.g. Task-Based Language Teaching and Content-Based Language Teaching), Globalization and Language Education, Action Research, Qualitative Research, Critical Pedagogy

Research theme for competitive and other funds (7)：

2020 - 2024 言語教育の商品化による格差の是正を目指した実証研究-公平性と言語間の比較を通して
2022 - 2022 海外にルーツを持つ子どもたちに向けた学びの支援活動
2021 - 2022 言語教師教育論-境界なき時代の「知る」「分析する」「認識する」「為す」「見る」教師
2021 - 2022 オンラインによる国際交流活動の活性化
2021 - 2021 国際協働オンライン学習の実践

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Papers (41)：

Masaki Seo, Tatsuya Konishi. The Values of Language Learning in Haiphong, Vietnam: Comparing English, Chinese, Korean, and Japanese Languages. Journal of Global Education. 2024. 7. 41-51
瀬尾匡輝, 小西達也, グエン・ティ・タイン・ヴァン, ゴー・ティ・トゥ・チャン. オンラインによる短期海外研修で参加学生は互いに関係性を築くことができるのか? -ベトナムと日本の大学間で行った COIL 型の海外研修プログラムの実践から. The Journal of Worldwide Education. 2024. 16. 19-36
Masaki SEO・Kayoko AOKI. What It Means for Students of the Faculty of Education to Get Involved with and Learn about Children Who Need Japanese Language Support: From the Practice of "Learning Support Activities for Children with Foreign Roots”. 2023. 42. 91-105
Masaki Seo & Yoshiko Shakal. A Practice of International Collaborative Education Incorporating COIL: Reflecting on the Practice of Collaboration between Ibaraki University and the University of Wisconsin-Superior. 2023. 6. 37-48
Masaki Seo. Commodification of Language Education Services: From the Experience of Teachers Working at Japanese Language Schools Set up by Companies Whose Main Business are Not Education. 2023. 6. 79-88

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MISC (23)：

瀬尾匡輝, 瀬尾悠希子. 日本語教師の履歴書 vol.13「学生のうちにコアを作る、来日後の学びを支える、学習者・企業・日本語教師の三位をハッピーにする」絵野沢采子さん. 日本語教育いどばた. 2020
瀬尾匡輝, 瀬尾悠希子. 日本語教師の履歴書 vol.12 「人をつなぐ、地域を本業にする、自分のスタイルを作る」土井佳彦さん. 日本語教育いどばた. 2020
瀬尾匡輝, 瀬尾悠希子. 日本語教師の履歴書 vol.11 「教室の外で関わる、人と出会う、居場所を作る」加藤駿さん. 日本語教育いどばた. 2020
瀬尾匡輝, 瀬尾悠希子. 日本語教師の履歴書 vol.10 「声を集める、仕組みを整える、専門性を伝える」増田麻美子さん. 日本語教育いどばた. 2020
瀬尾匡輝, 瀬尾悠希子. 日本語教師の履歴書 vol.9 「挑戦し、学びつづけ、広げる、極める」石川いづみさん. 日本語教育いどばた. 2019

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Books (15)：

ケースで考える! 誰も教えてくれない日本語教育の現場
ココ出版 2023 ISBN:4866760680
ケースで考える! 誰も教えてくれない日本語教育の現場
ココ出版 2023 ISBN:9784866760681
「学習者を増やせと言われるけど......言語教育と経済の関係を考える」『ケースで考える! 誰も教えてくれない日本語教育の現場』
ココ出版 2023 ISBN:9784866760681
言語教師教育論--境界なき時代の「知る・分析する・認識する・為す・見る」教師
春風社 2022 ISBN:9784861107597
ブルネイってどんなところ?-ブルネイ・ダルサラーム大学短期研修報告
茨城大学グローバル教育センター 2020

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Lectures and oral presentations (123)：

事後学習として初級ベトナム語教材をつくり、事前学習としてベトナム語をまなぶ
(国際教育夏季研究大会2024 2024)
ベトナム短期海外研修に参加した学生の内面的な変化-BEVI を用いた分析から-
(言語文化教育研究学会第10回年次大会 2024)
課題論文:「オンラインによる短期海外研修に参加した学生達の内面的な変化-BEVI及びインタビューによる調査を用いた分析から-」『留学生交流・指導研究』25号,pp. 63-76.について語る
(第17回 COISANオンライン読書会:ジャーナル掲載論文著者と語ろう 2024)
ベトナムの地方都市における英語・中国語・韓国語・日本語学習の価値-言語学習の商品化における「知的価値」と「情的価値」の観点から
(JSAA-ICNTJ2023 2023)
効果的なオンラインによる短期海外研修とは-BEVIを用いた分析から2つのベトナムでの実践をふりかえる
(第10回CASTEL/J国際大会 2023)

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Education (4)：

2011 - 2014 Sophia University Graduate School, Division of Foreign Language Linguistics
2006 - 2008 University of Hawaii at Manoa Department of Second Language Studies
2005 - 2006 University of Hawaii at Manoa College of Arts and Humanities Department of Religion
2002 - 2005 Hawaii Pacific University College of International Studies

Professional career (5)：

Bachelor of Arts in Teaching English as a Second Language (Hawaii Pacific University)
Minor in Social Sciences (Hawaii Pacific University)
Bachelor of Arts in Religion (University of Hawaii at Manoa)
Master of Arts in Second Language Studies (University of Hawaii at Manoa)
Ph.D in Linguistics (Sophia University)

Work history (12)：

2024/04 - 現在 Ibaraki University School of Collaborative Regional Innovation Associate Professor
2024/04 - 現在 Ibaraki University Center for Global Engagement Associate Professor
2024/04 - 現在 Ibaraki University Faculty of Humanities and Social Sciences Associate Professor
2019/04 - 2024/03 Ibaraki University Department of Global Education, Institute for Liberal Arts Education Associate Professor
2017/04 - 2019/03 Ibaraki University Department of Global Education, Institute for Liberal Arts Education Lecturer

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Committee career (20)：

2024/01 - 現在第二言語習得研究会大会運営委員会副委員長
2023/06 - 現在日本語教育学会大会委員会委員
2023/06 - 現在言語文化教育研究学会年次大会委員会会場校委員
2023/04 - 現在海外日本語教育研究会学会誌委員会委員
2022/06 - 現在大学日本語教員養成課程研究協議会理事

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Awards (1)：

2005 - Alpha Chi The Patricia A. Williams Prize in Education United States of America

Association Membership(s) (21)：

フランス日本語教師会 , 海外日本語教育学会 , 大学日本語教員養成課程研究協議会 , ハノイ日本語教育研究会 , Japan Society for Educational Technology , The Japanese Society for the Study on Teacher Education , The Japan Society of Educational Sociology , Japanese Association of Qualitative Psychology , intercultural Education Society of Japan , Japan Association for International Education , Development Education Association and Resource Center , 国立大学留学生指導研究協議会 , Association for Language and Cultural Education , Canadian Association for Japanese Language Education , Japanese Language Education Methods , Academic Japanese Group , The Japan Association for Language Teaching , The Society for Teaching Japanese as a Foreign Language , Society of Japanese Language Education Hong Kong , Hawaii TESOL , TESOL

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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