Art

J-GLOBAL ID：201802262103754833   Reference number：18A0176203

Significances of Map Learning in the First Year of National Institute of Technology-A case of drawing the “Jan-ken” map-

工業高等専門学校1年次「地理」における主題図学習の意義-「組分けじゃんけん」マップ作成を事例として-

Author (1)： IKEDA KAZUKO (小山工高専)
Material： 小山工業高等専門学校研究紀要  (Research Reports of Oyama National College of Technology)
Issue： 50  Page： 105-112  Publication year： Dec. 25, 2017 
JST Material Number： S0863A  ISSN： 0288-2825  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *special school ,  *thematic map ,  audiovisual material ,  student ,  *geography ,  engineering education ,  spoken language ,  teacher ,  map compilation ,  data processing ,  geographic information system
Semi thesaurus term： paper-rock-scissors ,  skill education ,  economic value ,  *National College of Technology ,  sustainable society ,  regional characteristics ,  cartography ,  road map

JST classification (1)： Drafting and drawing  (RA01080I)

Terms in the title (7)： 工業高等専門学校 ,  地理 ,  主題図 ,  学習 ,  組分け ,  じゃんけん ,  マップ