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J-GLOBAL ID:200902284963038704   整理番号:08A0456918

学校評価データベース・分析システムの構築

著者 (6件):
資料名:
巻: 24  号:ページ: 417-422  発行年: 2007年10月01日 
JST資料番号: L2602A  ISSN: 1341-4135  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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2002年に,教育政策として全国の小・中・高等学校において学校評価が実施されることになった。そこで,学校評価の分析段階を支援するために,学校評価データベース・分析システムを構築した。本稿では,まず,学校評価によって各校が自らの課題を明確にし,「分析」の実効性を向上させるために,1)情報共有,2)相対分析,3)データの集約と蓄積,の3つの機能を提供する情報システムとして,学校評価システムと分析システムが必要であることを述べた。さらに,学校評価システム・分析システムの実装について説明し,前橋市内の小中学校での実証実験を行って,本システムの有効性を検証した。
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分類 (2件):
分類
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CAI  ,  計算機システム開発 
引用文献 (3件):
タイトルに関連する用語 (5件):
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