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所属機関・部署：
職名： 名誉教授
競争的資金等の研究課題 (16件)：
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広島大学 総合科学部 総合科学部
広島大学 総合科学部 総合科学部 について
職名： 名誉教授
競争的資金等の研究課題 (16件)：
- 2008 - 2010 日英語範読の韻律特徴と音読学習
- 2006 - 2007 日英語韻律特徴の分析と発音学習
- 2004 - 2005 日英語の心的音節構造分析と英語の読語過程の総合的研究
- 2002 - 2003 英語読解構成要因の総合的研究
- 1999 - 2000 心的辞書の構成素と語の情報処理
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- Takashima, H, Yamada, J. Shrinkage of the mental lexicon of kanji in an elderly Japanese woman: The effect of a 10-year passage of time. Journal of Cross-Cultural Gerontology. 2010. 25. 1. 105-115
- Kaoru Tomita, Jun Yamada, Shigenobu Takatsuka. English Vowel Spaces Produced by Japanese Speakers: The Smaller Point Vowels' and the Greater Schwas'. Journal of Psycholinguistic Research. 2010. 39. 5. 375-391
- 高島裕臣, 山田純, 國本和恵, 竹内絵美. 5000語への挑戦 英語メンタルレキシコンの探求 従属変数の解釈から独立変数へ. 英語教育研究. 2000. 43. 31-39
- 高島裕臣, 山田純. 英語借用語の語彙判定潜時と音読潜時. 中国地区英語教育学会研究紀要. 1997. 27. 161-164
- Jun Yamada. Developmental Dyslexia in Japanese Children. Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics. 1997. 38. 3. 287-290
- J Yamada. Implications of articulatory awareness in learning literacy in English as a second language. DYSLEXIA. 2004. 10. 2. 95-104
- Jun Yamada. Implications of articulatory awareness in learning literacy in English as a second language. Dyslexia. 2004. 10. 2. 95-104
- An L1-script-transfer-effect fallacy. Cognition. 2004
- Learning to read in Japanese: Word to senetence reading. I. Smyth, J. Everatt, & R. Salter (Eds.). International book of dyslexia. John Wiley. 2004. 139-146
- An L1-script-transfer-effect fallacy. Cognition. 2004
- 心の正体見たり 教養人に与うる書
星和書店 2023 - 心理言語学の中のサプライズ
開拓社 2013 - Phonological analysis ability of Chinese and Japanese children learning to read. R. M. Joshi et al. (Eds.). Literacy acquisition
IOS Press (Amsterdam). 2003 - Phonological analysis ability of Chinese and Japanese children learning to read. R. M. Joshi et al. (Eds.). Literacy acquisition
IOS Press (Amsterdam). 2003 - Learning and information processing of kanji and kana
Keisuisha (Hiroshima) 1997
- - 1976 広島大学 教育学研究科 教科教育学
- - 1976 広島大学
- - 1974 山口大学 教育学部 中学校教員養成
- - 1974 山口大学
- 教育学修士
- 博士(心理学) (広島大学)
- 1985 - 1994 広島大学総合科学部
- 1985 - 1994 Faculty of Integrated Arts and Sciences,
- 1994 - - 広島大学総合科学部
- 1994 - - Faculty of Integrated Arts and Sciences,
- 1981 - 1985 高知大学教育学部
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