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研究者

J-GLOBAL ID：201101043116906144 更新日: 2022年09月25日

若本純子

ワカモトジュンコ | Wakamoto Junko

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (3件)：社会福祉学 , 臨床心理学 , 教育心理学

研究キーワード (9件)：心理職の卒後教育 , 児童養護施設 , 友人関係 , 情報モラル , 思春期・青年期 , 自己概念 , 生涯発達 , 中高年 , SNS

論文 (38件)：

MISC (5件)：

若本純子. SNSにおける秘密とはー子どもと大人の違いから. 児童心理特集:子どもの秘密. 2019. 1月
若本純子. 児童養護施設心理職の職務内容と入職後の専門教育の現状-心理職に対する全国質問紙調査から-. 平成27~29年度科学研究費補助事業「児童養護施設の心理職の育成プログラムの開発-現職心理職の補完的教育を目的として-」報告書. 2017. 1-10
若本純子. なやむ:自尊感情. 発達心理学事典(丸善出版). 2013
若本純子. 東京都版自尊感情の構造における男女差-領域個別的な自己概念との関連から,高すぎる自尊感情・低すぎる自尊感情をもつ生徒の心理的特徴-自己愛傾向,過剰適応傾向との関連から. 東京都受託研究報告書「自尊感情や自己肯定感に関する研究」(研究代表者:伊藤美奈子). 2010
Toshiko Kuchiiwa, Takatoshi Komiya, Takuya Kuchiiwa, Junko Wakamoto, Osamu Murakami, Satoshi Kuchiiwa. Quantitative analysis of kicking and biting behavioral responses to mechanical touch stimuli in socially isolated mice. NEUROSCIENCE RESEARCH. 2010. 68. E181-E181

書籍 (11件)：

講演・口頭発表等 (23件)：

児童生徒のインターネット上でのいじめやトラブルをどう理解し,どう介入するか(2)心理学のエビデンスや理論を情報モラル教育につなげるには
(日本教育心理学会第60回総会自主企画シンポジウム 2018)
児童養護施設心理職の専門性の同定と教育・育成プログラム開発(2)-児童養護施設の心理職が必要だと考える専門性と関連する要因-
(日本心理臨床学会第36回大会 2017)
児童養護施設心理職の専門性の同定と教育・育成プログラム開発(3)-心理職が考える専門教育のあり方の臨床心理士資格の有無による違い-
(日本心理臨床学会第36回大会 2017)
児童養護施設心理職を対象とする補完的教育プログラムの実践(2)-施設心理職としての自己効力感と職務ストレスの変化-
(日本教育心理学会第59回総会 2017)
児童生徒のインターネット上でのいじめやトラブルをどう理解し,どう介入するか
(日本教育心理学会第59回総会自主企画シンポジウム 2017)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

所属学会 (6件)：

日本保育学会 , 日本心理臨床学会 , 日本パーソナリティ心理学会 , 日本心理学会 , 日本発達心理学会 , 日本教育心理学会

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若本 純子