久保田善彦

クボタヨシヒコ | Kubota Yoshihiko

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： http://www.kubota-lab.net/

研究分野 (3件)：教科教育学、初等中等教育学 , 教育工学 , 科学教育

研究キーワード (28件)： CSCL , キャリア教育 , 遠隔地教育 , 理科教育 , マンガベース思考 , ユーザインタフェース , 納得技術 , CSCLシステム , オノマトペ , 教育評価 , 生活科 , 天文教育 , 納得教育 , 自然科学教育 , 協調学習 , FD , 科学的気付き , 漫画表現 , 思考過程の共有 , 対話理論 , 漫画ベース思考 , 多声性 , プレゼンテーション , 学習者状態把握 , バーチャルリアリティ , 分散協調教育システム , 授業評価 , 教師教育

競争的資金等の研究課題 (35件)：

2023 - 2027 教師実践力向上を目指した学びを愉しむ態度の社会的涵養と体系的学修の支援方法の開発
2023 - 2027 遠隔教育における学習者の表出の機能解明と表出促進システムによる学習改善の研究
2021 - 2025 科学の生産と消費を融合させた科学メディアリテラシー育成モデルの構築
2021 - 2024 協調学習における主体的な学びの調整を状況に応じて支援するエージェントの開発と評価
2019 - 2024 科学的な探究の特徴から理科授業を省察する教師教育プログラムの開発に関する研究

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論文 (141件)：

Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Yoshihiko Kubota. BALANCING PSYCHOLOGICAL SAFETY AND CONSTRUCTIVE CRITICISM THROUGH DISCOURSE TRANSFORMATION. ICERI Proceedings. 2024. 1. 9079-9084
久保田善彦, 松峯笑子, 舟生日出男, 鈴木栄幸. 科学的主張の信頼性を評価するチェックリストの開発と試行. 科学教育研究. 2024. 47. 4. 509-522
H. Suzuki, H. Funaoi, Y. Kubota. Discussion-Historiogram: Enhancing Memory of a Problem-solving-oriented Discussion by Reflection Using Historical Representation. Proceedings of 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2023). 2023. 7942-7949
H. Suzuki, H. Funaoi, Y. Kubota, T. Mochizuki, H. Kato. Enhancing Empathic Understanding of Hostile Others in Preparation of Persuasive Presentation through Enacting Hostile's Life Episode. Proceedings of 15th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2861-2869. 2023. 2861-2869
脇本健弘, 佐々木博史, 平山涼也, 望月俊男, Eagan Brendan, 結城菜摘, 舟生日出男, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 加藤浩. タンジブル人形劇によるマイクロティーチングの変化 -Epistemic Network Analysisによる分析-. 日本教育工学会論文誌. 2023. 47. 2. 309-324

MISC (106件)：

角田幸太郎, 大西鮎美, 寺田努, 加藤浩, 葛岡英明, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 塚本昌彦. 遠隔授業の質向上に向けた顔映像と心拍情報に基づく対面授業と遠隔リアルタイム授業の比較調査. 2021. 2021. 1. 363-373
脇本健弘, 佐々木博史, 平山涼也, 望月俊男, Eagan Brendan, 結城菜摘, 舟生日出男, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 加藤浩. タンジブル人形劇によるマイクロティーチングにおける学生の発話に関する分析 (教育の情報化と授業研究/一般). 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences. 2019. 19. 2. 91-98
久保田善彦, 松岡浩平, 葛岡英明, 鈴木由美子, 鈴木栄幸, 加藤浩. 「太陽の動きとかげ」の理解を支援するソフトウエアの開発と評価 (ICTを用いた学習環境の構築/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2019. 19. 1. 193-198
近藤杏祐, 加藤浩, 大西鮎美, 寺田努, 葛岡英明, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 塚本昌彦. 議論の場における参加者の表出自動推定のための他者ラベリングと自己申告評価およびセンサによる評価との関係調査. 電子情報通信学会技術研究報告. 2019. 119. 236(ET2019 32-46)(Web)
鈴木栄幸, 舟生日出男, 久保田善彦. 知のアソシエーションの基盤をつくる双方向債務型「助け合い」活動の提案および活動状況可視化システムの開発 (新学習指導要領と教育メディア/一般). 日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study. 2017. 42. 29-38

講演・口頭発表等 (94件)：

プログラミング的思考を働かせるとは? : 調理の最適化の事例から (プログラミング教育・LA/一般)
(日本教育工学会研究報告集 2018)
身体化認知による太陽の年周運動の理解に関する研究
(日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM) 2017)
Development of a tangible learning system that supports role-play simulation and reflection by playing puppet shows
(Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) 2017)
3次元の多声的視点転換機能を持つタンジブル人形劇システムによる授業シミュレーションの検討
(日本教育工学会研究報告集 2016)
身体化デザインに基づく天文学習支援
(日本科学教育学会研究会研究報告 2016)

学歴 (4件)：

2003 - 2006 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士課程教科教育実践学専攻
2001 - 2003 上越教育大学大学院学校教育研究科修士課程学校教育専攻
1989 - 1991 東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程学校教育専攻
1985 - 1989 東京学芸大学教育学部初等理科教員養成課程

学位 (1件)：

博士(学校教育学) (兵庫教育大学)

経歴 (11件)：

2019/04 - 現在玉川大学教職大学院教授
2013 - 2015 宇都宮大学教育学部
2015 - 宇都宮大学大学院教育学研究科
2010 - 2013 上越教育大学大学院学校教育研究科教授
2009 - 2013 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科

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委員歴 (13件)：

2020/07 - 現在日本科学教育学会代議員
2016 - 2020/07 日本科学教育学会理事
2017 - 2018 日本科学教育学会選挙管理委員会
2014 - 2018 日本科学教育学会代議員
2012 - 2017 日本理科教育学会「理科教育学研究」編集委員

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受賞 (8件)：

2019/10 - Best poster award Development of a Prototype of Face-to-Face Conversational Holographic Agent for Encouraging Co-regulation of Learning
2019/07 - 公益財団法人学習情報研究センター 2019年度第35回学習デジタル教材コンクール〔学情研賞〕受賞天文教育MRシューティングゲーム
2019/06 - Outstanding Paper Award
2017 - 第33回学習デジタル教材コンクール学情研賞月の満ち欠けAR
2015 - 日本教育工学会論文賞個人活動とグループ活動間の往復を可能にするタブレット型思考支援ツールの開発

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