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所属機関・部署：
職名： 特任准教授
競争的資金等の研究課題 (10件)：
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東京学芸大学 教育学部
東京学芸大学 教育学部 について
職名： 特任准教授
競争的資金等の研究課題 (10件)：
- 2022 - 2026 乳児の「探索する手」を起点とする発達カスケードの実証的理解
- 2022 - 2025 多様な参加を受け入れるリゾーム型保育マネジメント論の構築と実践的展開
- 2019 - 2022 屋外環境における幼児のLight Touchの研究ー探索行為の性質と生態学的制約
- 2018 - 2021 認定こども園教育・保育カリキュラムの開発:地域・社会に開かれた教育課程の視点から
- 2016 - 2020 生態幾何学を用いた乳幼児の散歩経路パタンの抽出および認知活動評価
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- Chihiro Nishio, Hikaru Nozawa, Hiroe Yamazaki, Kazutoshi Kudo. Putting things in and taking them out of containers: a young child's interaction with objects. Frontiers in Psychology. 2023. 14
- 西尾 千尋, 青山 慶, 山﨑 寛恵. 発達:持続と変化のイベント. 生態心理学研究. 2022. 14. 1. 33-33
- 山﨑寛恵. 幼児期の人間関係を支える「共有」:保育室における物の配置換えを通して. お茶の水女子大学子ども学研究紀要. 2021. 9. 1-10
- 山﨑寛恵, 佐々木正人, 青山慶, 西尾千尋. 子ども住環境の生態学的デザインの解明 : 保育所幼児室での移動経路と活動エリアに着目して. 住総研研究論文集. 2017. 43. 57-66
- 山崎寛恵. 乳児期におけるつかまり立ちの生態幾何学的記述-姿勢制御と面の配置の知覚に着目して. 質的心理学研究. 2011. 10. 7-24
- 野澤 光, 山﨑 寛恵, 西尾 千尋. 「どうしてこれがここにあるのか?」(2)-住環境のハビトゥスを成り立たせるもの-. 生態心理学研究. 2022. 14. 1. 145-148
- 宮里 暁美, 山﨑 寛恵. 素材とレイアウトの可能性:宮里暁美氏インタビュー. 生態心理学研究. 2022. 14. 1. 87-94
- 山﨑寛恵, 文京区立お茶の水女子大学こども園. 認定こども園における夕方の過ごし方:地域・社会に開かれた教育課程の視点から. 小さなこども園の大きな挑戦ー子どもたちの「やりたい!」が発揮される生活ー 2016-2020年度実践報告書. 2021. 97-106
- 山﨑寛恵. タイ乳幼児発達支援のこれから:バンコク訪問記. 幼児の教育. 2020. 119. 3. 38-41
- 石黒 広昭, 山﨑 寛恵, 鈴木 健太郎, 丸山 慎, 青山 慶, 高梨 克也, 麻生 武. コトバの発生過程はどのように記述されるべきか. 日本心理学会大会発表論文集. 2010. 74. 0. WS003-WS003
- 発達保育実践政策学研究のフロントランナー 第1巻 保育の実践科学
中央法規出版 2021 - ふれあうことからはじまる子育て 第1巻 誕生からの半年 (DVD)
岩波映像株式会社 2021 - ふれあうことからはじまる子育て 第3巻 生後1年から1才半まで (DVD)
岩波映像株式会社 2021 - ふれあうことからはじまる子育て 第2巻 生後半年から1才まで (DVD)
岩波映像株式会社 2021 - 触れて感じて人とかかわる:思いをつなぐ 保育の環境構成 0・1歳時クラス編
中央法規出版 2020 ISBN:9784805881033
-
A Phototypological Approach to Understanding the Nursery Room as a Habitat Based on Children’s Awareness
(PECERA Annual Conference 2024 Tokyo 2024) -
レイアウトから探る保育環境:園庭・保育室での遊び・運搬・片付けの視点から
(日本発達心理学会第35回大会 2024) -
Longitudinal observation of the arrangement of a nursery room
(XXI International Conference on Perception and Action) -
発達カスケードの示唆:変化と経験の関係の非自明性
(日本発達心理学会第34回大会) -
夕方の保育の探究ー認定こども園における教育標準時間外の保育に関する調査報告
(日本保育学会第74回大会 2021)
- - 2010 東京大学 大学院教育学研究科 博士課程
- - 2004 東京大学 大学院教育学研究科 修士課程
- - 2002 北海道大学 教育学部
- 博士(教育学) (東京大学)
- 2017/09 - キッズデザイン協議会 キッズデザイン賞(調査・研究,リサーチ分野) 遊具におけるアフォーダンスの研究~プレイデザインラボの取組み
- 2009/11 - 京都大学総合博物館 京都大学総合博物館学術映像博2009入選 東京大学あかちゃんプロジェクト(代表:佐々木正人)
※ J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。 登録・更新については、こちらをご覧ください。
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