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- 2013 - 2016 学習者の言語的背景と講義に連動した日本語学習システム開発
- 2010 - 2012 医療系英語授業へのeラ-ニングと協調学習の効果的導入:デザインから実践・評価まで
- 2005 - 2007 医療英語学習支援型e-Learningシステムの開発・運用・評価
- 小林伸行, 椎名広光, 大谷崇文. Comment Evaluation using Mutual Method, LSTM, Bootstrap and Co-occurrence word in Lecture Questionnaire. International Conference on Ubiquitous Information Management and Communication 2020 (IMCOM 2020). 2020. 1-1. 1-6
- 高橋明義, 椎名広光, 伊東龍之介, 小林伸行. Procedure Generation for Algorithm Learning System using Comment Synthesis and LSTM. International Journal of Service and Knowledge Management(IJSKM). 2019. 3. 2. 48-61
- Akiyoshi Takahashi, Hiromitsu Shiina, Nobuyuki Kobayashi. Automatic Generation of Program Comments Based on Problem Statements for Computational Thinking. Proceedings - 2019 8th International Congress on Advanced Applied Informatics, IIAI-AAI 2019. 2019. 629-634
- 髙橋明義, 椎名広光, 小林伸行. Comment Generation by LSTM for Procedure Learning System. 26th INTERNATIONAL CONFERENCE ON COMPUTERS IN EDUCATION (ICCE2018) Work-in-Progress Poster Proceedings. 2018. 27-30
- N. Kobayashi, H. Shiina, T. Otani. Comment Evaluation by Combining Comment and Word Mutual Evaluation Method and LSTM Evaluation Method in Lecture Questionnaire. 13th International Conference on Knowledge, Information and Creativity Support Systems (KICSS-2018). 2018. 93-98
- 高橋明義, 椎名広光, 小林伸行. 問題文に合わせたプログラミングコメントの自動生成. Jsise Research Report. 2019. 33. 7. 51-55
- 澤 俊晴, 小林 伸行. 手話言語条例の継受. 山陽論叢. 2019. 25. 161-176
- Masuda Ryota, Kamiji Reiko, Kobayashi Maiko, Kobayashi Nobuyuki. Sanyo Gakuen University and College Student Counseling Room (Kokosapo) Activity Report 2015-2016. The Sanyo Revew. 2017. 23. 153-157
- 重田 崇之, 名木田 恵理子, 板谷 道信, 小林 伸行, 田中 伸代. 医療福祉系短期大学におけるタイピング能力の推移:11年間のデータをもとにした考察. 川崎医学会誌. 一般教養篇. 2015. 41. 21-31
- 田中 伸代, 名木田 恵理子, 小林 伸行, 板谷 道信, 重田 崇之. eラーニングに協調学習を取り入れた医学用語授業の学習意欲および学習者特性からみた評価. 川崎医学会誌. 一般教養篇. 2013. 39. 39-51
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