齊藤智樹

Saito Tomoki

所属機関・部署：

研究分野 (3件)：教育学 , 科学教育 , 科学教育

研究キーワード (7件)：環境リテラシー , 領域横断的な概念 , システム思考 , STEM教育の構成概念 , 創造性 , STEMの統合 , STEM教育

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (7件)：

Tomoki Saito. How STEM is integrated: A Methodological Approach. EASE Letters. 2023. 2. 1. 27-32
Hasan Uştu, Tomoki Saito, Ayşe Mentiş Taş. Integration of Art into STEM Education at Primary Schools: an Action Research Study with Primary School Teachers. Systemic Practice and Action Research. 2021
齊藤智樹. STEM/STEAM教育の構成概念 (特集 STEM/STEAM教育). 日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology. 2020. 44. 3. 281-296
A look at relationships (Part I): Supporting theories of STEM integrated learning environment in a classroom-A historical approach. K-12 STEM Education. 2016. 2. 2. 51-61
齊藤智樹, 熊野善介. ミネソタ州作成の「環境リテラシーの学習内容と順序」 : 環境教育の評価規準とシステムアプローチ. エネルギー環境教育研究 = Journal of energy and environmental education. 2015. 9. 2. 75-82

MISC (30件)：

齊藤智樹. STEMの統合とは何か-STEM統合のあらわれ. 日本科学教育学会年会論文集. 2023. 47. 395-398
齊藤智樹. STEM統合の立体的な構造に関する試論. 日本科学教育学会研究会研究報告. 2022. 37. 2. 15-20
齊藤智樹. STEM教育における領域横断的な概念を扱うカリキュラムに関する基礎的研究. 日本科学教育学会年会論文集. 2022. 46. 549-552
齊藤智樹. STEM/STEAMはどこで統合されるか. 日本科学教育学会年会論文集. 2021. 45. 268-272
齊藤智樹. STEM/STEAM教育における基礎理論の綿密化と領域横断的な概念にまつわる構造. 日本科学教育学会年会論文集. 2020. 44. 0. 235-238

書籍 (3件)：

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齊藤 智樹