相澤雅文

アイザワマサフミ | Aizawa Masafumi

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (1件)：特別支援教育

研究キーワード (1件)：集団適応に困難をかかえる子どもの社会性発達に関する研究

競争的資金等の研究課題 (6件)：

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論文 (39件)：

藤原牧子, 相澤雅文. 高等学校国語科におけるユニバーサルデザインとしての授業展開 -古文教材作成を通しての検討-. 京都教育大学総合教育臨床センター研究紀要. 2022. 1. 81-92
安藤佳奈, 相澤雅文. 高等学校における特別支援教育に対応した校内支援体制に関する研究. 京都教育大学総合教育臨床センター研究紀要. 2022. 1. 93-102
相澤雅文, 明石伶香. 高等学校と知的障害特別支援学校との「交流及び共同学習」の効果. 京都教育大学総合教育臨床センター研究紀要. 2022. 1. 71-79
相澤雅文, 酒井隆成. トゥレット症の理解と支援を考える -インクルーシブな社会につなげるために-. 発達支援学研究. 2022. 2. 2. 119-132
相澤雅文. 小学生・中学生の楽しみと安心に関する調査研究 -子どもたちの Well-Being を育むために-. 発達支援学研究. 2021. 2. 1. 31-40

MISC (22件)：

書籍 (32件)：

講演・口頭発表等 (22件)：

学級集団への適応に課題を抱える児童に関する研究(2)
(日本特殊教育学会第49回大会 2011)
学級集団への適応に課題を抱える児童に関する研究(1)
(日本LD学会第20回大会 2011)
「気になる」生徒の中学校から高等学校への移行に関する研究(2)
(日本LD学会第20回大会 2011)
教師の見取りと児童の心理の時系列的変化 -「気になる」児童のチェックリストと心理尺度「Q-U」との関連から-
(日本発達心理学会第22回大会 2011)
LD等通級指導教室に通級する児童に関する研究
(日本LD学会第19回大会 2010)

学歴 (5件)：

学位 (2件)：

経歴 (13件)：

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委員歴 (9件)：

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所属学会 (8件)：

日本LD学会 , 日本発達障害学会 , 日本発達心理学会 , 日本特殊教育学会 , 日本特別ニーズ教育学会 , 日本教育心理学会 , 日本臨床発達心理士会 , 日本トゥレット協会

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相澤 雅文