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J-GLOBAL ID：200902176865317762   整理番号：02A0813815

小児の後天性高次脳機能障害によるコミュニケーション障害とその指導 後天性小児失語症の臨床像と教育的配慮の必要性について

Rehabilitation of Communication Disorders in Children with Acquired Higher Brain Dysfunctions. The Necessity of Improving Education for Children with Acquired Aphasia.

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著者 (1件)： 小坂美鶴 (倉敷中央病院 リハビリテーションセ)
資料名： 聴能言語学研究  (Japanese Journal of Communication Disorders)
巻： 19  号： 2  ページ： 104-112  発行年： 2002年08月30日 
JST資料番号： L0206A  ISSN： 0912-8204  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 標記症例の7例の自験例を通して,その臨床像と損傷部位との関連...

シソーラス用語： ヒト ,...

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分類 (1件)： 神経系の疾患  (GN03000O)

引用文献 (24件)：

• ALAJOUANINE, T. H. Acquired aphasia in children. Brain. 1965, 88, 653-662
• CRANBERG, L. D. Acquired aphasia in childhood : clinical and CT investigations. Neurology. 1987, 37, 1165-1172
• 福迫陽子. 後天性小児失語について. シリーズことばの障害2失語症とその治療. 1979, 179-210
• 福迫陽子. 後天性小児失語について. 音声言語医学. 1981, 22, 172-184
• 橋本佳子. 幼小児の左半球損傷による学業不振児の1例. 音声言語医学. 1991, 32, 261-268

タイトルに関連する用語 (8件)： 小児 ,  高次脳機能障害 ,  コミュニケーション障害 ,  指導 ,  失語症 ,  臨床 ,  教育 ,  配慮