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J-GLOBAL ID：201302284379475283   整理番号：13A0026399

解読学習を可能にした音声ガイド付き点字e-learning

e-Learning Program for Tactile Braille with Voice Assistance

著者 (13件)： 大田美香 (神戸大 医 病院 医療情報部) ,  小田剛 (神戸大 大学院医学研究科) ,  三浦研爾 (神戸大 大学院医学研究科) ,  梅田由紀恵 (神戸大 医 病院 医療情報部) ,  塚本紗代 (神戸大 医 病院 医療情報部) ,  塚本紗代 (神戸大 医 病院 看護部) ,  花岡澄代 (神戸大 医 病院 看護部) ,  松浦正子 (神戸大 医 病院 看護部) ,  渡辺哲也 (新潟大 工) ,  喜多伸一 (神戸大 大学院人文学研究科) ,  前田英一 (神戸大 医 病院 医療情報部) ,  菅野亜紀 (神戸大 医 病院 医療情報部) ,  高岡裕 (神戸大 医 病院 医療情報部)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 112  号： 300(ET2012 53-67)  ページ： 79-82  発行年： 2012年11月10日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 我々は,残存視力を利用した点字自己学習用の触読点字e-learningへの音声ガイドの追加に取り組んでいる。今回,5種類の読み上げ速度を視覚障害者による評価実験で比較し,最適な読み上げ速度を明らかにした。本稿ではその結果を示すとともに,今後の課題について報告する。(著者抄録)

シソーラス用語： *eラーニング ,  *視覚障害者 ,  点字 ,  速度 ,  実験 ,  視力 ,  システム評価 ,  Web【情報システム】 ,  触覚 ,  評価試験 ,  *心身障害者
準シソーラス用語： 残存視力 ,  読み上げ速度 ,  被験者実験 ,  触読

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  人間機械系  (IB03000G)

引用文献 (9件)：

• 小田剛. 点字自己学習屏c-lcamingのシステムの開発. (社)電子情報通信学会技術研究?告. 2009, 108, 488, 25-29
• 三浦研爾. 点子自己学習用 e-learningの開発とその課題. (社)電子情報通信学会技術研究報告. 2009, 108, 470, 83-88
• 小田剛. 弱視者 が視認しやすい図形の研究. (社)電子情報逋 信学会技術研究報告. 2011, 111, 58, 107-110
• 大田美香. 点字自己学習用の『触読点字e-leaming』の 開. (社)電子情報通信学会技術研究報告. 2010, 109, 467, 1-4
• 大田美香. 中途視覚 障害者向けの触読点字e-learningの最適な読み上 げ速_度. (社)電子情報通信学会技術研究報告. 2010, 112, 65, 7-10

タイトルに関連する用語 (5件)： 解読 ,  学習 ,  音声ガイド ,  点字 ,  e-Learning