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J-GLOBAL ID：201602259832936211   整理番号：16A0894080

中学校における材料加工教育の現状

著者 (3件)： 野崎英明 (茨城大学 教育学部) ,  工藤雄司 (茨城大学 教育学部) ,  大西有 (茨城大学 教育学部)
資料名： 塑性と加工  (日本塑性加工学会論文誌)
巻： 57  号： 663  ページ： 304-309(J-STAGE)  発行年： 2016年 
JST資料番号： G0076A  ISSN： 0038-1586  CODEN： SOKAB  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 中学校技術科の変遷と現状,海外の初等・中等段階の技術教育の状況について概観した。次に,中学校技術科における材料加工教育の現状と課題,今後の展望を述べた。技術立国として,日本が今後も国際競争力を維持していくために,小学校における技術教育の導入,中学校における授業時間数増や理科との連携,高校における教科「情報」と連携したものづくり系技術教育などの充実が望まれる。

シソーラス用語： *技術教育 ,  中学校 ,  *教育 ,  金属工学 ,  木材 ,  *学校教育 ,  *機械工作 ,  塑性加工
準シソーラス用語： ものづくり教育 ,  国際競争力

分類 (1件)： 技術教育  (QA01050A)

引用文献 (13件)：

• 1) 文部科学省:中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会(第4期第3回)議事録・配付資料[資料7],(2014),1-10.
• 2) 安孫子啓・安東茂樹・魚住明生・宮川秀俊編:新技術科教育総論,(2009),22,日本産業技術教育学会.
• 3) 文部科学省:中学校学習指導要領(平成10年12月) 解説-技術・家庭編-,(1999),20,東京書籍.
• 4) 安孫子啓・安東茂樹・魚住明生・宮川秀俊編:新技術科教育総論,(2009),20,日本産業技術教育学会.
• 5) 山根徹夫:「教科等の構成と開発に関する調査研究」研究成果報告書,(2007),11-334,国立教育政策研究 所.

タイトルに関連する用語 (4件)： 中学校 ,  材料加工 ,  教育 ,  現状