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J-GLOBAL ID：202002292266159562   整理番号：20A0911198

母性看護における触診スキルの定量的評価のための分析【JST・京大機械翻訳】

The analysis for quantitative evaluation of palpation skills in maternity nursing

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著者 (5件)： Inoue Shunya (Kochi University of Technology,Informatics Course,Kochi,Japan) ,  Yoshimura Sumika (Kochi University,Dept. of Nursing, School of Medicine,Kochi,Japan) ,  Saito Miwa (Kochi University,Dept. of Nursing, School of Medicine,Kochi,Japan) ,  Yamawaki Kyoko (Kochi University,Dept. of Nursing, School of Medicine,Kochi,Japan) ,  Shikida Mikifumi (Kochi University of Technology,School of Information,Kochi,Japan)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2019  号： iSAI-NLP  ページ： 1-6  発行年： 2019年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 最近の看護教育において,初心看護師の実践能力と臨床現場で求められるレベルとの間には大きなギャップがあり,看護学生の実践経験を高め,教育効果を向上させる必要があると言われている。しかし,臨床現場の施設を増やすことは困難であり,実際の看護技術を改善する機会も少ない。したがって,看護学生が,特に出生率問題の減少により影響される母性看護教育において,それらの実用的能力を改善することは困難である。本研究において,著者らは,text書による触診が,wbにおける胎児の位置を触診することができるか否かを明らかにする。教科書による触診は,過度の圧力を適用するよりも,より少ない圧力とゆっくりした接触を調べる傾向がある。したがって,触診の定量的評価は,将来の看護教育における教育の質を改善する可能性がある。Copyright 2020 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  教育効果 ,  胎児 ,  出生率 ,  看護師 ,  看護教育 ,  医療従事者
準シソーラス用語： 看護学生 ,  *母性看護 ,  実践能力 ,  看護技術 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (5件)： 母性看護 ,  触診 ,  スキル ,  定量的評価 ,  分析