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J-GLOBAL ID：200901076286933755
Update date: Feb. 13, 2025 Ito Takashi
イトウ タカシ | Ito Takashi
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北海道大学 大学院教育学研究院
About 北海道大学 大学院教育学研究院
Job title： 准教授
Homepage URL (1)： http://finnegans-tavern.com/labld/
Research keywords (27)：
参加役割
, 参加構造
, 幼児
, 言語的社会化
, 小学校
, 言語発達
, コミュニケーション能力
, 相互行為分析
, 聞くこと
, 聞き方
, 会話
, 一斉授業
, 教室談話
, 会話分析
, 言語運用能力
, 視線
, 幼児の共同遊び
, 想像性」
, 協同的創造活動
, 空想とファンタジー遊び
, 遊具
, 相互行為
, 創造性
, 想像性
, 即興性
, 遊びの発達
, 創造性のシステム論
Research theme for competitive and other funds (10)： - 2020 - 2023 子どもは電子マネーをどう理解するか:超スマート社会での幼児・児童の生活実態の解明
- 2019 - 2023 教師のファシリテーション能力向上を促す授業カンファレンス・システムの開発と検証
- 2016 - 2018 学級規模が授業中のフィードバックに及ぼす影響の即時的かつ継続的計測による実験研究
- 2015 - 2018 The developmental coupling in different-age group : interdisciplinary communication over the concept of human development
- 2014 - 2016 協調学習における生徒間の相互作用を即時的に解析するビッグデータ収集・処理システムの開発
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- 伊藤崇. フラットな音と遮断される回路:子どもとデジタル技術の関係をどう記述するか. 発達心理学研究. 2023. 34. 4. 285-297
- 山森光陽, 伊藤崇. 生理心理学的指標や身体運動の計測による教授学習過程研究に関するシステマティックレビュー. 日本教育工学会誌. 2022. 46. 1. 171-182
- 伊藤崇, 中島寿宏, 川田学. 発達心理学研究におけるセンサを用いた行動認識技術の意義と課題. 発達心理学研究. 2021. 31. 4. 190-200
- 中島寿宏, 伊藤崇, 川田学. 体育授業におけるコミュニケーションの様相:特に中学校ダンス授業におけるグループ学習を中心として. 運動とスポーツの科学. 2018. 23. 2. 1-8
- YAMAMORI Koyo, ITO Takashi, NAKAMOTO Keiko, HAGIWARA Yasuhito, TOKUOKA Masaru, OOUCHI Yoshihiro. Recording Elementary School Students' Academic Engagement or On-Task Behavior Using Accelerometers. Japan Journal of Educational Technology. 2018. 41. 4. 501-510
- 伊藤崇. 状況論は人間のかしこさをどう扱うか. 「こころ」のための専門メディア 金子書房. 2025
- Introduction to the feature: Value matters in cognitive science: Dialogue, embodiment, and description. Cognitive Science. 2024. 31. 3. 439-442
- 伊藤崇. 奥村 高明・有元 典文・阿部 慶賀(編著)(2022). コミュニティ・オブ・クリエイティビティ: ひらめきの生まれるところ 日本文教出版. 認知科学. 2023. 30. 4. 565-566
- 伊藤 崇. 手土産考. 質的心理学フォーラム. 2023. 15. 109-111
- 伊藤崇. 保育実践における3つの「理解」:大人につきあう子どもの姿を描くために. 発達. 2021. 168. 51-56
- 集団で言葉を学ぶ/集団の言葉を学ぶ
ひつじ書房 2025 ISBN:9784823412509 - ワードマップ 学習マッピング:動物の行動から人間の社会文化まで
新曜社 2024 ISBN:9784788518605 - 新しい言語心理学
ひつじ書房 2024 ISBN:9784823412516 - 革命のヴィゴツキー : もうひとつの「発達の最近接領域」理論
新曜社 2020 ISBN:9784788516847 - 大人につきあう子どもたち : 子育てへの文化歴史的アプローチ
共立出版 2020 ISBN:9784320094642
-
授業におけるコミュニケーションの暗黙的な次元を探る:ウェアラブルセンサとビッグデータ解析システムの応用
(日本認知科学会第32回大会 2015) -
授業内容についての理解の程度と授業中の身体の揺れの関連性-「ビジネス顕微鏡」を用いた授業分析の試み(2)-
(日本教育心理学会第57回総会 2015) -
Looking Communication in Science Classes through "the Microscope"
(The 3rd International Conference for Science Educators and Teachers 2015) -
授業に参加する児童の身体リズム-「ビジネス顕微鏡」を用いた授業研究の試み(1)-
(日本教育心理学会総会発表論文集 2014) -
PF-046 幼児期における文字の利用II : 幼児の絵本作り活動における文字の機能と文字獲得水準(発達,ポスター発表)
(日本教育心理学会総会発表論文集 2013)
- 博士(心理学) (筑波大学)
- 2012/04 - 現在 Hokkaido University Faculty of Education
- 2007/04 - 2012/03 Hokkaido University Faculty of Education
- 2003/04 - 2007/03 Hokkaido University Graduate School of Education
- 2019/10 - 2023/10 日本認知科学会 編集委員会委員
- 2020/01 - 2022/12 日本教育心理学会 編集委員会委員
- 2012/01 - 2013/12 日本発達心理学会 国際研究交流委員会
JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, JAPANESE COGNITIVE SCIENCE SOCIETY
, THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
, 日本発達心理学会
, 社会言語科学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.
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