Art

J-GLOBAL ID：202002266538795807   Reference number：20A0519006

Research on Competencies that can be Fostered in a Lower Secondary School Science Class

中学校理科授業における資質・能力の育成の特徴 -実験計画の立案を重視した授業を例に-

Clips

Author (5)： TANABE HIROKO (東京学芸大学) ,  TAKADA TAIKI (東京学芸大学附属世田谷中学校) ,  MIYAUCHI TAKUYA (東京学芸大学) ,  NAKANO YUKIO (東京学芸大学) ,  KAMATA MASAHIRO (東京学芸大学)
Material： 日本理科教育学会理科教育学研究  (理科教育学研究)
Volume： 60  Issue： 2  Page： 317-331(J-STAGE)  Publication year： 2019 
JST Material Number： L6042A  ISSN： 1345-2614  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *junior high school ,  *school education ,  *ability development ,  *plastic ,  *certification ,  *behavior(manner) ,  questionnaire ,  face to face survey ,  experimental design ,  self-evaluation ,  *development
Semi thesaurus term： Surveys and Questionnaires ,  interview investigation ,  experimental design ,  *Lesson practice ,  *science lesson

Author keywords (8)： 資質・能力 ,  中学校理科 ,  プラスチック ,  化学 ,  competencies ,  lower secondary school science ,  plastic ,  chemistry

JST classification (2)： Science and engineering education  (AA04000C) ,  Rubber and plastic material testing  (HB03000F)

Reference (17)：

• Samuelstuen, M.S., & Bråten, I. (2007). Examining the validity of self-reports on scales measuring students’ strategic processing. <i>The British Psychological Society</i>, 77, 351-378.
• Wolters, C.A., & Pintrich, P.R. (1998). Contextual differences in student motivation and self-regulated learning in mathematics, English, and social studies classrooms. <i>Instructional Science</i>, 26, 27-47.
• 赤松大輔(2017)「高校生の英語の学習観と学習方略,学業成績との関連-学習観内,学習方略内の規定関係に着目して-」『教育心理学研究』第65巻,第2号,265-280.
• 木下博義・中山貴司・山中真悟(2016)「小学生の批判的思考を育成するための理科学習指導に関する研究-クエスチョン・バーガーシートを用いた実践を例にして-」『理科教育学研究』第55巻,第3号,289-298.
• 木下博義・山中真悟(2014)「理科学習における中学生の批判的思考に関する調査研究」『広島大学大学院教育学研究科紀要』第二部,第63号,15-21.

Terms in the title (8)： 中学校 ,  理科授業 ,  資質 ,  能力 ,  実験計画 ,  立案 ,  重視 ,  授業