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文献
J-GLOBAL ID：201402247712490800
整理番号：14A1376010 作業療法の初年次学生の「主体的な学び」と学業成績の関係-作業質問紙による検討-
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岩田美幸
(吉備国際大 保健医療福祉)
, 吉備国際大 保健医療福祉 について
小林隆司
(吉備国際大 保健医療福祉)
, 吉備国際大 保健医療福祉 について
籔脇健司
(吉備国際大 保健医療福祉)
吉備国際大 保健医療福祉 について
資料名：
日本作業療法学会抄録集(CD-ROM)
(日本作業療法学会(CD-ROM))
日本作業療法学会抄録集(CD-ROM) について
巻： 48th ページ： ROMBUNNO.ED1-2-1 発行年： 2014年
JST資料番号： L1507B ISSN： 1880-6635 資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 会議録記事 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
シソーラス用語：
準シソーラス用語：
シソーラス用語/準シソーラス用語
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学生
,...
学生 について
準シソーラス用語：
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*作業療法学生
,...
作業療法学生 について
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分類 (1件)：
分類
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医学教育
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(GA01040F)
医学教育 について
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作業療法
, 作業療法 について
学生
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学び
, 学び について
学業成績
, 学業成績 について
質問紙
質問紙 について
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