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J-GLOBAL ID:201302212174224430   整理番号:13A1393160

養護教諭養成モデル・コア・カリキュラム「養護に関する科目」における現行カリキュラムの開講状況~5領域別の教育内容に視点を当てて~

著者 (16件):
資料名:
巻: 55  号:ページ: 244-253  発行年: 2013年08月20日 
JST資料番号: Y0886A  ISSN: 0386-9598  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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日本教育大学協会全国養護部門研究委員会は,5領域から構成され...
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分類 (1件):
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医学教育 
引用文献 (20件):
  • 1) 日本教育大学協会全国養護部門研究委員会:養護教諭養成におけるカリキュラムの改革に向けて. 日本教育大学協会全国養護部門研究委員会報告書, 2000
  • 2) 日本教育大学協会全国養護部門研究委員会:養護教諭の養成教育と配置の充実をめざして. 日本教育大学協会全国養護部門研究委員会報告書, 2002
  • 3) 日本教育大学協会全国養護部門研究委員会:養護教諭の資質向上を目指したモデル・コア・カリキュラムの提案. 日本教育大学協会全国養護部門研究委員会報告書, 2004
  • 4) 日本教育大学協会全国養護部門研究委員会:養護教諭の資質向上を目指したモデル・コア・カリキュラムの提案(2) 公開シンポジウムと現行カリキュラム調査から. 日本教育大学協会全国養護部門研究委員会報告書, 2006
  • 5) 日本教育大学協会全国養護部門研究委員会:養護教諭の資質向上を目指したモデル・コア・カリキュラムの提案(3) 行動目標の明確化. 日本教育大学協会全国養護部門研究委員会報告書, 2008
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