安積典子

アサカノリコ | Asaka Noriko

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (2件)：教科教育学、初等中等教育学 , 基礎物理化学

研究キーワード (4件)：化学 , 教員養成 , 理科教育 , 科学教育

競争的資金等の研究課題 (4件)：

2024 - 2027 マイクロラーニングと対面研修による小学校若手理科教科担任の支援システムの開発
2021 - 2024 小学校教員の負担軽減と生徒の主体的な化学実験への取り組みを実現する新規教材の開発
2020 - 2022 理科を専攻しない学生の文脈を重視した、小学校教員養成のための理科教科書の開発
2017 - 2020 「個別支援×集団研修」のハイブリッド型小学校理科指導力向上プログラムの開発

論文 (19件)：

安積典子, 向井大喜, 種田将嗣, 平川尚毅, 日高翼, 仲矢史雄, 種村雅子, 萩原憲二, 秋吉博之, 川上雅弘. 小学校の若手教員を対象とした課題探究型理科研修における受講者の学び-個人のワークシートとグループ活動のまとめ図の記述内容より--What did Young Primary School Teachers Learn from the Problem -Solving and Inquiry-Based Science Training?: A Research of Contents of Individual Worksheets and Summary Charts of Group Activities. 大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 2024. 72. 335-354
安積典子, 向井大喜, 種田将嗣, 平川尚毅, 川上雅弘, 萩原憲二, 秋吉博之, 仲矢史雄, 山内保典. 小学校の若手教員を対象とした課題探究型オンデマンド理科研修プログラムの開発とルーブリックを用いた到達度評価の試み-Development of the On-demand Teacher Training Program of Science Problem-Inquiry Activities for Young Primary School Teachers and Attempt of Learner's Achievement Level Evaluation of the Program Using Rubric. 大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 2023. 71. 349-364
安積典子. 空気と気圧について考えようー真空保存器を用いてー. 化学と教育. 2020. 68. 4. 174-175
安積典子, 萩原憲二, 種田将嗣, 川上雅弘, 仲矢史雄, 秋吉博之. 小学校教員免許取得を希望する理科専門以外の学生の科学・技術への関与度,および理科の基本内容の理解度について. 大阪教育大学紀要. 総合教育科学 = Memoirs of Osaka Kyoiku University. 2020. 68. 15-30
Yasuo Tohda, Takeshi Yanagidani, Noriko Asaka. A Novel Abnormal Michael Reaction of 2-Acylmethyl-4,4-dimethyl-2-oxazolines with Acetylenic Ketones and Esters. BULLETIN OF THE CHEMICAL SOCIETY OF JAPAN. 2016. 89. 7. 810-822

MISC (29件)：

安積典子, 向井大喜, 種田将嗣, 平川尚毅, 川上雅弘, 萩原憲二, 秋吉博之, 仲矢史雄, 山内保典. 小学校の若手教員を対象とした課題探究型オンデマンド理科研修プログラム. 日本理科教育学会全国大会発表論文集(Web). 2022. 20
安積典子, 種田将嗣, 萩原憲二, 川上雅弘, 秋吉博之, 山内保典, 尾崎拓郎, 生田享介, 吉本直弘, 仲矢史雄. Google Classroomを用いた課題探究型教員研修e-ラーニングプログラムの開発. 日本科学教育学会年会論文集. 2021. 45. 615-616
安積典子, 川上雅弘, 山内保典, 仲矢史雄, 萩原憲二, 秋吉博之, 生田享介, 岡崎純子, 種田将嗣, 辻岡強, et al. 課題探究型の教員研修における小学校若手教員の学び-受講者はどこで間違えるのか?. 日本科学教育学会年間論文集. 2020. 44. 0. 351-354
安積典子, 川上雅弘, 山内保典, 仲矢史雄, 萩原憲二, 秋吉博之, 生田享介, 岡崎純子, 種田将嗣, 辻岡強, et al. 課題探究型の教員研修における小学校若手教員の学び-受講者はどこで間違えるのか?. 日本科学教育学会年会論文集(Web). 2020. 44th
安積典子, 川上雅弘, 山内保典, 仲矢史雄, 萩原憲二, 秋吉博之, 片桐昌直, 片桐昌直, 井奥加奈, 生田享介, et al. 課題探究型の教員研修における小学校若手教員の学び-ポスター発表,相互評価,アンケート回答の結果から. 日本科学教育学会年会論文集(Web). 2019. 43rd

書籍 (1件)：

自然科学のためのはかる百科
丸善出版 2016 ISBN:9784621300480

学歴 (2件)：

1984 - 1989 京都大学大学院薬学研究科薬学
- 1989 京都大学薬学研究科薬学

学位 (3件)：

薬学修士 (京都大学)
Doctor of Pharmaceutical Science (Kyoto University)
薬学博士 (京都大学)

経歴 (4件)：

2008/04/01 - 大阪教育大学・講師
2007/04/01 - 2008/03/31 大阪教育大学・助手
1994/10/01 - 2007/03/31 大阪教育大学・教務職員
1987/07/01 - 1993/03/31 京都大学化学研究所・教務職員

所属学会 (3件)：

日本理科教育学会 , 日本科学教育学会 , 日本化学会

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