研究者
J-GLOBAL ID:201801006398205690
更新日: 2024年02月01日
中野 享香
ナカノ ミチカ | Michika NAKANO
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所属機関・部署:
新潟大学 経営戦略本部 ダイバーシティ推進室
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職名:
准教授
研究分野 (1件):
科学教育
研究キーワード (2件):
素粒子物理学
, 科学教育
競争的資金等の研究課題 (2件):
2019 - 2022 非言語コミュニケーションの性差が科学教育にもたらす効果の検証
2014 - 2019 ジェンダー視点を取り入れた大学院生の科学コミュニケーション教育プログラムの開発
論文 (16件):
小林良彦, 中野享香. 原子核や同位体についての理解を助ける模型の開発と教育実践. 物理教育. 2020. 68. 1. 18-21
小林良彦, 川村桃子, 栗林なな子, 椎谷郁花, 玉木駿佑, 眞鍋達郎, 宮田恵理, 村田菜摘, 阿部ふく子, 中野享香. 大学院生による分野横断型イベント「学び合いカフェ」の実践 : 新潟大学における科学技術コ ミュニケーション活動の報告. 科学技術コミュニケーション. 2017. 22. 22. 17-32
中野享香. 出前授業を通じた大学院生の科学コミュニケーション能力養成 -理学系大学院生の特徴と傾向-. 日本物理学会「大学の物理教育誌」. 2013. 19. 2. 68-72
土井康平, 草野有紀, 西山真樹, 中野享香, 佐藤孝, 松浦寛. サイエンス・セミナーの講師性別が女子中学生の進路選択に及ぼす影響に関する研究. 工学教育(J.of JSEE). 2013. 61. 4. 20-25
中野享香, 三宅恵子, 佐藤孝, 五十嵐由利子. 新潟大学発『女性大学院生によるサイエンス・セミナー(出前授業)』の取組とその成果. 工学教育(J.of JSEE). 2011. 59. 3. 88-92
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MISC (11件):
中野享香. 実力主義とポジティブアクション. 工学教育. 2021. 69. 3. 3_83-3_83
中野享香. 教育・研究活動と介護との両立をどう支えるか-新潟大学の取組-. 日本解剖学会総会・全国学術集会講演プログラム・抄録集. 2019. 124th
小林 良彦, 中野 享香. 原子・元素・原子核を学ぶクイズと模型の開発. 九州の物理教育. 2018. 4. 12-13
小林良彦, 中野享香. 原子・元素・原子核のクイズと模型を用いた中学生向けセミナーの実践. 日本物理教育学会物理教育研究大会講演予稿集. 2018. 35th
小林 良彦, 草野 有紀, 中野 享香. 新大Wits”による出前授業の実績とその教育効果. 日本サイエンスコミュニケーション協会誌. 2017. 7. 1. 37-37
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講演・口頭発表等 (29件):
中高生は科学セミナーをどうみているか ~出前授業の実践から見えてきたもの~
(第16回科学コミュニケーション研究会年次大会 2020)
自然科学系大学院における科学コミュニケーション教育の現状
(第8回日本サイエンスコミュニケーション協会年会 2019)
大学における女子学生のキャリア開発 - 新潟大学の事例から
(日本工学教育協会第67回年次大会 2019)
自然科学系大学院生の科学コミュニケーション教育経験とキャリア意識
(日本サイエンスコミュニケーション協会年会 2018)
中高生にとってわかりやすい科学セミナーとは
(日本工学教育協会大会 2018)
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学歴 (1件):
- 2002 金沢大学 自然科学研究科
学位 (1件):
博士(理学) (金沢大学)
経歴 (3件):
2021/04 - 現在 新潟大学 経営戦略本部ダイバーシティ推進室 准教授
2011/04 - 2021/03 新潟大学 経営戦略本部 男女共同参画推進室 准教授
2008/07/16 - 2011/03/31 新潟大学 企画戦略本部 女性研究者支援室 特任助教
所属学会 (2件):
日本工学教育協会
, 日本物理学会
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