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所属機関・部署：
職名： 教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：
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茨城大学 教育学部 学校教育教員養成課程 教科教育コース 技術教育教室
茨城大学 教育学部 学校教育教員養成課程 教科教育コース 技術教育教室 について
職名： 教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：
- 茨城大学 フロンティア応用原子科学研究センター
- 2011 - 2013 ものづくり学習担当教員養成プログラムの開発
- 2007 - 2008 弾性波散乱の逆問題に関する数理解析
- 2005 - 2006 弾性波の数理モデルとその逆問題
- 2003 - 2004 弾性方程式の基本性質の解析
- 2001 - 2002 異種な物質等による波の散乱に関する解析
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- 小祝達朗,大谷忠,野崎英明,坂本智. 職業訓練に関する教科書との比較による2008年(平成20年)改訂学習指導要領に準拠した技術科教科書の技能の内容分析. 日本産業技術教育学会誌. 2019. 61. 2. 95-103
- 松本亮,佐久間博志,小祝達朗,野崎英明. 技術科における製作品の丈夫さに関する学習のための光弾性教材の開発. 茨城大学教育学部紀要(教育科学). 2019. 68. 403-416
- Jungki Lee, Hideaki Nozaki, Hyungsoon Lee. Analysis of stress field in a single anisotropic diamond/square shaped inclusion using the volume integral equation method and the numerical equivalent inclusion method. Composite Interfaces. 2018. 25. 3. 221-249
- 小祝達朗,久松宏紀,川崎裕典,野崎英明. 中学校技術科金属加工学習のための飲料用アルミニウム缶矯正装置の開発. 茨城大学教育学部紀要(教育科学). 2017. 66. 387-398
- 出野 洋嗣, 野崎 英明, 臼坂 高司, 竹野 英敏, IDENO Hiroshi, NOZAKI Hideaki, USUZAKA Takashi, TAKENO Hidetoshi. 中学校技術科「材料と加工に関する技術」における危険予知活動実施による生徒の安全能力育成に関する検証. 茨城大学教育学部紀要(教育科学). 2016. 65. 65. 147-160
- 野崎英明・工藤雄司・大西有. 中学校における材料加工教育の現状. 塑性と加工(日本塑性加工学会誌). 2016. 57. 663. 304-309
- 松本亮,佐久間博志,野崎英明. 中学生に「丈夫な構造」を理解させるための光弾性教材の開発. 茨城大学教育学部紀要(教育科学). 2014. 63. 63. 103-111-111
- 竹内優平,松本亮,野崎英明. 中学生に「丈夫な構造」を理解させるための教材の開発. 茨城大学教育学部紀要(教育科学). 2013. 63. 62. 223-230-111
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中学校技術科内容 A における 3DCAD の活用に関する研究
(日本産業技術教育学会第34回関東支部大会 2022) -
技術科における社会科との連携に向けた学習内容の分析
(日本産業技術教育学会第33回関東支部大会(神奈川) 2021) -
技術科と社会科の学習内容の関連に関する研究
(日本産業技術教育学会第63回全国大会(千葉) 2020) -
技術科加工学習における技能の指導内容と汎用的な能力の育成とのつながり
(日本産業技術教育学会大31回関東支部大会(茨城) 2019) -
技術科金属切断加工学習を通した汎用的な能力の育成を目指す技能の指導内容の検討
(日本産業技術教育学会大31回関東支部大会(茨城) 2019)
- 工学修士 (東北大学)
- 博士(工学) (茨城大学)
- 2021/04 - 2023/03 日本教育大学協会 全国技術教育部門代表
- 2021/04 - 2022/03 東京書籍株式会社 教科書編集委員
- 2020/04 - 2021/03 東京書籍株式会社 教科書編集委員
- 2019/04 - 2020/03 東京書籍株式会社 教科書編集委員
- 2018/04 - 2019/03 東京書籍株式会社 教科書編集委員
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